Kurucumuz

Neşe Buzol, çocukların dünyasını anlamaya, onların gelişimine katkı sunmaya ve eğitimde kalıcı bir fark yaratmaya adanmış bir eğitimci. 1995 yılında, kendi çocukları için nitelikli bir okul öncesi eğitimin önemini fark ettiğinde, sadece bir okul değil, sevgiyle büyüyen, güvenle keşfeden ve düşünerek gelişen nesiller yetiştiren bir yuva kurmaya karar verdi. İşte bu vizyonla, bugün şehirde örnek alınan ve takip edilen bir kurum haline gelen Neşe Buzol Anaokulu’nun temellerini attı.

1969 yılında Kırklareli’nde doğan Neşe Buzol, 1990 yılında ODTÜ Eğitim Bilimleri Fakültesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü’nden mezun oldu. Eğitime olan tutkusu, kariyerinin her aşamasında kendini geliştirmeye yönlendirdi. Özel Yükseliş Koleji’nde okul psikoloğu olarak çalıştığı yıllarda, çocukların duygusal ve bilişsel gelişim süreçlerini derinlemesine inceleme fırsatı buldu.

Neşe Buzol, okul öncesi eğitimin yalnızca akademik becerilerle sınırlı olmaması gerektiğine inanarak, çocukların yaşam becerileri kazanmasını hedefleyen bir eğitim modeli oluşturdu. Neşe Buzol Anaokulu’nda proje temelli eğitim anlayışıyla çocukların keşfederek öğrenmeleri, problem çözme becerilerini geliştirmeleri ve sosyal-duygusal gelişimlerini destekleyen deneyimler yaşamaları sağlanmaktadır.

Okulda uygulanan eğitim modelinin en önemli unsurlarından biri de tüm branş derslerinde özel olarak seçilmiş programlar kullanılmasıdır. Yabancı dil, müzik, hareket eğitimi, sanat, bilim ve drama gibi alanlarda çağdaş eğitim yaklaşımlarına uygun özel programlar uygulanarak, çocukların her yönüyle gelişmesi hedeflenmektedir. Her branşın alanında uzman eğitmenler tarafından yürütülmesi, çocukların ilgi ve yeteneklerine göre yönlendirilmelerini sağlamaktadır.

Ayrıca, çocukların sağlıklı bireyler olarak yetişmesi için ebeveynlerin de bilinçli bir şekilde sürece dahil olması gerektiğine inanarak, Neşe Buzol Anaokulu’nda Bilinçli Ebeveyn Atölyeleri düzenlenmektedir. Bu atölyeler sayesinde veliler, çocuklarıyla kurdukları iletişimi güçlendirmekte, onların duygusal ve bilişsel gelişimlerine daha bilinçli bir şekilde rehberlik edebilmektedir.

Neşe Buzol, kurumu sadece kendi vizyonuyla değil, aynı zamanda ortak akılla yürütmektedir. Okulun her yönü, sadece yönetici kadrosu tarafından değil, tüm öğretmen ve personel tarafından kolektif bir anlayışla şekillendirilmektedir. Eğitimcilerin ve çalışanların katkıları, okuldaki her gelişim sürecine dahil edilerek, daha güçlü ve etkili sonuçlar elde edilmektedir. Her bireyin fikri, katkısı ve sevgisiyle şekillenen bir eğitim anlayışı, Neşe Buzol Anaokulu’nun başarısının temelini oluşturmaktadır.

Neşe Buzol, okul öncesi pedagojik değerlendirme ve ölçme alanında önemli bir uzmanlığa sahiptir. Pedagojik ölçme-değerlendirme yöntemleriyle, çocukların gelişim düzeyleri hakkında doğru ve güvenilir veriler toplanmakta, bireysel ihtiyaçlar belirlenerek eğitim süreçlerine dahil edilmektedir. Aynı zamanda, Pedogojik Ölçme Değerlendirme alanında kullanılan çeşitli testlerin resmi uygulayıcısıdır. Bu testler, çocukların bilişsel, duygusal ve sosyal gelişimlerinin titizlikle ölçülmesine olanak tanır ve eğitimde daha verimli bir yol izlenmesini sağlar. Bu sayede her çocuğun gelişimine dair kapsamlı bir değerlendirme yapılır ve uygun eğitim stratejileri belirlenir.

Neşe Buzol, sadece bir okul kurmakla kalmadı; aynı zamanda çocukların psikolojik sağlamlık kazanmasını, kendilerini ifade edebilmelerini ve dünyayı sorgulayan bireyler olarak yetişmelerini sağlayan bir felsefe inşa etti. Onun rehberliğinde Neşe Buzol Anaokulu, yalnızca bir eğitim yuvası değil, aynı zamanda mesleğe kazandırdığı pek çok eğitimci ile de okul öncesi alanda fark yaratan bir merkez haline geldi.

Bugün, 29 yıllık deneyimi ve çocuklara olan sevgisiyle, Neşe Buzol Anaokulu’nda her çocuğun bireysel potansiyelini keşfetmesi için çalışan bir ekibe liderlik etmektedir. Eğitime ve çocukların geleceğine duyduğu inanç, bu kurumu sadece bir okul değil, sevgi, güven ve keşif dolu bir ikinci yuva haline getirmiştir.

Öğrenim Durumu

1985 – 1990 Orta Doğu Teknik Üniversitesi – Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

2013 – 2014 Toros Üniversitesi – Aile Danışmanlığı Programı

2022 Başkent Üniversitesi – Profesyonel Masal Anlatıcılığı Eğitimi

2022 Başkent Üniversitesi – P4C Çocuklar için Felsefe Eğitmenliği

2024 P4C Akademi – Çocuklar ve Topluluklarla Felsefe Eğitimi

Sertifikalar
2014 – 2015 Oyun Terapisi Eğitim Programı
Denver II Gelişimsel Tarama Testi Uygulayıcı Sertifikası
Standford Binet Zeka Testi Uygulayıcı Sertifikası
Wisc-r Zeka Testi Uygulayıcı Sertifikası
Özgül Öğrenme Güçlüğü : Ölçme ve Değerlendirme Eğitimi
Çocuklarda Kullanılan Objektif Testler Uygulayıcı Eğitimi

• Metropolitan Okul Olgunluğu Testi
• Çocuk Algı Testi
• Gessel Gelişim Testi
• Peabody Resim Kelime Eşleştirme Testi
• Koppits ‘Bir İnsan Çiz’ Gelişim Testi
• Frostig Gelişimsel – Görsel Algı Testi